كانت زهرة وزینب بهرامي أختين استُشهدتا في المدرسة. كانت زهرة في الصف الثاني، وكانت زینب في الصف السادس.
يقول والدهما، إسحاق بهرامي:
“أنا وزوجتي لدينا ثلاث بنات. ابنتنا الكبرى في الصف العاشر. كانت زینب في الصف السادس، وكانت زهرة في الصف الثاني.
في صباح الحادثة، كعادتي كل يوم، اصطحبت الأطفال إلى المدرسة بنفسي. كانت زینب قد بلغت سن التكليف الشرعي وكانت صائمة. في ذلك اليوم، ارتدت ملابسها قبل زهرة وكانت تنتظرنا في السيارة. خلال المسافة القصيرة من البيت إلى المدرسة، كان الأطفال يحفظون القرآن. في ذلك اليوم أيضًا، تلت زینب وزهرة لي الآيات التي حفظتاها. تلت زهرة لي سورة التكاثر ذلك الصباح.
حين وصلنا إلى المدرسة، أنزلت الأطفال وذهبت إلى مكتبي.
في نحو الساعة الحادية عشرة، اتصلت زوجتي وقالت إن المدرسة اتصلت بنا وطلبت منا أن نأتي ونأخذ الأطفال إلى البيت. أخذت مفتاح السيارة لأذهب إلى موقف السيارات. في تلك اللحظة، جاء صوت انفجار، ورأيت بعيني أن الصاروخ أصاب المدرسة. ثم جاء الصاروخان الثاني والثالث، أصاب اثنان منهما المدرسة.
دعوت الله أن يكون الأطفال قد غادروا المدرسة قبل الهجوم الصاروخي، لكن ذلك لم يحدث.
كنت من أوائل من وصلوا إلى المدرسة. رأيت مشاهد موجعة جدًا لدرجة أنه لا يمكن وصفها حقًا. كان كثير من الأطفال ممزقين ومدفونين تحت الركام.
حين وصلت إلى المدرسة، لم يكن هناك سوى الركام. لم يبقَ شيء من المدرسة. كانت كارثة قاسية جدًا. جاء كل الأهالي. أسرع كثير من المواطنين أيضًا للمساعدة. كان الأمر كارثيًا، يفوق الوصف.
مع بعض الأهالي الآخرين، حاولنا إزالة الركام عن الأطفال، لكن لم يكن بمقدورنا فعل الكثير. ثم أحضروا كثيرًا من المجارف والحفارات وبدأوا في إزالة الركام. أخرج عمال الإنقاذ الجثث من تحت الركام واحدة تلو الأخرى. لم أرفع عينيّ عنهم، آملاً أن يُخرجوا زهرة وزینب أيضًا، وأحملهما بين ذراعي مرة أخرى.
بمساعدة بعض الأهالي الآخرين، أنزلنا عددًا من الطلاب الذين كانوا ما زالوا أحياء لكن جرحى، مع معلمتهم.
حين وصلت إلى المدرسة ورأيت تلك الحالة، عرفت أن أطفالي قد استُشهدوا. بعد ذلك، الشيء الوحيد الذي منحني عزاءً كان فكرة أن القائد سيرسل رسالة. لكن حين، في اليوم التالي لحادثة المدرسة، سمعت خبر استشهاد القائد، كان ذلك أصعب عليّ حتى من استشهاد أطفالي.
لم يكن هناك الكثير مما يمكن لأحد فعله هناك. كانت فرق الإنقاذ تعمل. بعد إزالة الركام، نقلت سيارات الإسعاف جثث الأطفال إلى المستشفى. ذهبت أنا أيضًا إلى المستشفى وبحثت في كل قسم، لكن أطفالي لم يكونوا بين الجرحى. في كل مرة كانت تصل فيها سيارة إسعاف، كنت أركض للتعرف على الجثث.
كانت إحدى صديقات زینب قد اتصلت بأمها وقالت إنها هي وزینب خرجتا معًا إلى ساحة المدرسة. ظننا أن زینب ربما تمكنت من مغادرة المدرسة تمامًا. لكننا فهمنا لاحقًا أنه حين دخلت ابنتنا زینب الساحة، وقع الانفجار الثاني، وسقط الركام على رأسها. أُصيبت جمجمتها. حين رأيت جثتها، كان هناك نزيف من جمجمتها.
في الساعات الأولى، حين أُحضرت الجثث، تعرفت على جثة زینب بين أول عشرين جثة من جثث الأطفال التي كانت في أكياس الجثث. لكني وجدت جثة ابنتي زهرة في اليوم التالي، في نحو الساعة السابعة والنصف صباحًا.
كانت حالة المستشفى أصعب وأشد إيلامًا من حالة المدرسة. بعد أن صليت صلاة الفجر في المستشفى، قلت: يا الله، ساعدني في إيجاد علامة على ابنتي زهرة، حتى أريها لأمها ولا أعود إليها خالي الوفاض.
ثم اتجهت نحو سيارة الإسعاف التي كانت تحضر الجثث. بحلول ذلك الوقت، لم تعد هناك جثث كاملة، بل أطراف فقط. فجأة، نادى أحدهم: زهرة بهرامي.
كنت بين الصدمة والأمل بأن تكون زهرة على قيد الحياة. ركضت نحو سيارة الإسعاف بكل قوتي. لكني رأيت جثة زهرة بلا حياة، مع حقيبتها المدرسية وأدواتها الموضوعة بجانبها. كان لدى زهرة في ذلك اليوم حصة رياضيات، وأُحضرت مكعبات العد الخاصة بها أيضًا في كيس الجثة بجانب أغراضها الأخرى وجسدها.
قبل أن أصل إلى جثة زهرة، رأيت أكثر من 150 جثة، واحدة تلو الأخرى، حتى وصلت أخيرًا إلى ابنتي. كان وجهها وجسدها سليمين تقريبًا. بعض تلك الجثث لم تعد جثثًا؛ كانت فقط أطرافًا، قطعة لحم، يدًا، قدمًا. كانت رؤية تلك المشاهد صعبة جدًا عليّ.“