Ahmad Soltani war Drittklässler an der Grundschule.
Hoda Soltani, deren Bruder Ahmad Soltani und dessen Cousin Mohammad bei den amerikanischen Angriffen auf die Shajareh-Tayyebeh-Schule und die Rahpouyan-e-Khalij-e-Fars-Schule in Minab zu Märtyrern wurden, gehört selbst zu den verletzten Überlebenden des Schulangriffs: ein kindliches Kriegsopfer aus der fünften Klasse.
Wegen ihrer Verbrennungen war ihr Haar dicht am Kopf abrasiert worden. Das Kopftuch konnte die Spuren der Verletzung und die dünnen haarlosen Stellen nicht verbergen. Die Brandnarben auf ihrer Haut waren deutlich zu sehen. Einer ihrer Finger war transplantiert worden.
Sie erzählt:
„Als man uns sagte, wir sollten die Schule verlassen, nahm ich meinen Bruder und meinen Cousin, die im Erdgeschoss lernten, an der Hand und brachte sie in den Hof, neben den Brunnen. Ich sagte ihnen: ‚Bleibt genau hier. Ich hole meine Sachen, und dann gehen wir zusammen nach Hause.‘
Aber bevor ich das Klassenzimmer erreichte, gab es eine Explosion. Ich fiel zu Boden, und Steine fielen auf meine Brust.
Ich konnte nicht atmen. Ich erinnere mich nur, dass ein Mann kam und mich unter den Trümmern hervorzog. Er zog mir Schuhe und Socken aus. Danach verlor ich das Bewusstsein.“
Dann wendet sie ihr unschuldiges Gesicht mir zu und sagt:
„Ahmad und Mohammad wurden beide zusammen zu Märtyrern.“
Ahmads Mutter erzählt, dass sie, nachdem die Schule angerufen und die Familien gebeten hatte, wegen der Kriegslage zu kommen und die Kinder abzuholen, sofort den Schulfahrer anrief und ihn bat, sie zu holen. Keine zehn Minuten später erschütterte ein furchtbarer Knall die Häuser.
„Zuerst dachte ich, sie hätten das Haus unserer Nachbarn getroffen“, sagt sie. „Als wir nach draußen gingen, sagte meine Schwester, sie hätten die Schule getroffen. Sie schlug sich immer wieder an den Kopf und wiederholte es.
Wir gingen sofort zur Schule, und wir wussten nicht, was wir tun sollten. Da waren nur abgetrennte Hände und Füße und Körper.“
Die Gesichter der Verletzten waren so schwer entstellt, dass sie sie nicht einmal zur Identifizierung ansehen konnte.
„Ich habe nur versucht, sie an ihren Socken zu erkennen“, sagt sie. „Es waren keine Jungen zu sehen, weil sie im Erdgeschoss gewesen waren, und alle lagen unter den Trümmern.
Mehr konnte ich nicht ertragen. Es übersteigt jedes Verständnis. Sie haben unschuldige Kinder getroffen, die nur zur Schule gegangen waren, um zu lernen.“